‘Lo que no me enseñaron en la escuela de artes’ es un sondeo dirigido a personas egresadas de formación en artes y diseño en México a nivel superior. Este sondeo forma parte de mi investigación doctoral, en la que indago sobre las herramientas, pedagogías y modelos necesarios para mejorar la formación profesional en carreras de artes y humanidades, especialmente en los campos del diseño.   Durante 10 años he compartido asesorías, talleres, diplomados y asignaturas a nivel de

Algunas referencias de materiales digitales sobre legislación, derecho a la cultura y derechos culturales en el contexto mexicano.   Libro descargable: Derechos Culturales y Derechos Humanos de la Oficina de la Unesco en México y la Comisión Nacional de Derechos Humanos https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000366656     Libro descargable: La cultura como derecho en América Latina. Ensayo sobre la realidad postcolonial en la globalización http://www.deusto-publicaciones.es

Apuntes es un espacio habitado desde 2020 por la Comitiva de Encuentros, integrada por estudiantes y egresadxs del Colegio de Literatura Dramática y Teatro y del Centro Universitario de Teatro de la UNAM. https://cultura.unam.mx/podcast/apuntes/ En su formato de podcast me invitaron a conversar sobre derechos culturales, la mirada desde la Universidad y sus comunidades, cómo organizarse e indagar más sobre este campo de los derechos humanos. Por acá se puede escuchar este que

Los derechos culturales son probablemente uno de los campos cuya relevancia ha sido relegada; han sido poco reconocidos y difundidos como parte integrante de los derechos fundamentales para la vida digna.   Esta esfera de los derechos humanos es amplia y dinámica: busca proteger los derechos de todas las personas a expresar su humanidad, su visión del mundo y el significado que dan a su existencia mediante valores, creencias, convicciones, idiomas, artes o formas de vida. Ent

Referencias para explorar su reconocimiento internacional. Declaración Universal de Derechos Humanos. Adoptada y proclamada por la Asamblea General en su resolución 217 A (III), de 10 de diciembre de 1948. Disponible en: http://www.ohchr.org/EN/UDHR/Documents/UDHR_Translations/spn.pdf Plan de trabajo de cultura de la UNESCO para América Latina y el Caribe 2016 - 2021. Disponible en: http://www.lacult.unesco.org/docc/20151222_Plan_Trabajo_ESP.pdf Reflexiones sobre cultura, des

Residir en la Ciudad de México supone vivir en muchos sitios al mismo tiempo, viajar a  contextos, paisajes, climas, acentos, comidas y formas de habitar muy diversas. En algunos lugares como Xochimilco, Tlalpan o Milpa Alta, donde el concreto aún encuentra la resistencia del bosque, del agua, o la chinampa… el nombrarnos ciudad pareciera ajeno y hasta violento.   Así, sumergidas en este laberinto metropolitano, la lógica urbana resulta a veces acuosa, otras rural, muchas vec

(Des) Entender la política cultural. La cultura es una idea intrincada, ampliamente discutida, que permite numerosos enfoques hacia su definición. Desde el ámbito de la política pública, el concepto de cultura utilizado para orientar la política cultural generalmente ha sido empleado como sinónimo de las artes, o más bien tomado como el conjunto de prácticas o productos artísticos frente a los cuales el Estado define o no ciertas posturas. Sin ahondar mucho en el debate sobre

Con más de un millón y medio de habitantes, Ecatepec es el municipio con mayor número de habitantes del Estado de México y sólo tres centros culturales están listados en el Sistema de Información Cultural nacional. En 2015 fue uno de los 15 municipios del país con mayor número de personas en situación de pobreza y de pobreza extrema. Sin embargo, desde la comunidad han surgido iniciativas culturales dirigidas a los pobladores de la zona.   Conversamos con Antonio y Tonatiuh d

Diariamente surgen análisis, prospectivas y augurios sobre lo que nos espera el futuro próximo y cómo cambiarán las condiciones sociales y la vida en comunidad. Especialmente en el ámbito cultural, hay iniciativas que buscan delinear y comprender, desde la sociedad civil, la academia o el gobierno, el escenario en el que nos encontramos.   Dando tumbos, en medio de la falta de datos, abrumada por la inmensidad de la información, fatigada por la exigencia de las metodologías r

"El arte es la forma más elevada de esperanza" Gerhard Richter     ¿Esperanza? Ante el panorama incierto con el que iniciamos este 2020, resulta complejo describir lo que sucede y qué es lo que nos espera en México y en el mundo.   Convulsión social y ambiental; violencia digital, política, y social; feminicidios que no cesan y parecen ir en aumentento; transformaciones aceleradas pero muchas cosas parecen no cambiar.  Pese a ello, en nuestro país existe una gran capacidad de